Отзывы про Детский сад и центр развития CDF

Сетевое заведение

0.0 пока нет отзывов 1022 место в рейтинге

Какими Вы хотите видеть своих детей в будущем? Счастливыми и успешными? Знающими несколько языков, развитыми интеллектуально и творчески? Все это ждет Вашего малыша с CDF!

И мы приглашаем Вас на экскурсию в наши филиалы 👶✒🎨🎭📚. Спешите записаться на экскурсию в интересующем вас филиале!

✔CDF единственный в СПб Детский сад билингвального развития (два филиала: ул. Б. Озерная д.92а 📞+7(812)958-38-87 и ул.Беринга, 27 корп.4 лит А 📞 +7(812)932-72-73 ;
✔ У нас опытный и любящий детей коллектив педагогов (носители языка, тьютор, психолог, хореограф, художник);
✔ Современная, безопасная и душевная среда для выявления особенностей именно Вашего ребёнка;
✔ Театральная лаборатория и авторские развивающие занятия.
ГАРАНТИРУЕМ: УСПЕХИ РЕБЁНКА ВАС УДИВЯТ!

Мы очень стараемся разнообразить процесс обучения, сделать его более игровым, максимально увлечь наших деток. Не многие знают, что в нашем садике есть интерактивная доска – один из наших любимых инструментов для уроков в старших группах.  Изображение с компьютера выводится на интерактивную доску, как на обычный экран, с помощью проектора. Используя маркер или палец, можно не отходя от доски управлять компьютерными приложениями или делать пометки поверх изображения. ⠀  Основные плюсы интерактивной доски: 🍓Удобно проводить презентации и демонстрации 🍒Изучая слова по какой-то теме, можно рисовать прямо на презентации 🍎Все материалы, которые были написаны или нарисованы на доске в процессе занятия, можно в последствие сохранить и использовать повторно 🍉Детям очень нравится такой развлекательный формат занятий, повышается концентрация, проще воспринимать информацию 🍅Служит нам, порой, не только для занятий, но и для игр 🌶️Знакомит детей с миром компьютерных технологий ⠀  Мы следим за тем, чтобы наш садик был оснащён по последнему слову техники. Убедитесь в этом сами. ☎️Записывайтесь на экскурсию по тел +7(812) 385-74-72 🏠Наши адреса: ул. Беринга, д. 27, к. 4 ул. Большая Озерная, д. 92аРечевой негативизм – это полный или частичный отказ ребенка от речи, при условии, что нет физических препятствий для её развития. Чаще всего такое явление – следствие чрезмерного давления окружающих на ребенка на этапе становления речи. Попытки вытянуть каждое слово силой приводят к внутреннему протесту. Такая проблема наиболее свойственна детям с задержкой речевого развития, которые и без того чувствуют, что их речь неполноценна, им и так сложно общаться. Если же такие дети попадают в некомфортную среду (к примеру, детский сад, где все уже разговаривают, а отсутствие речи мешает общению и делает ребенка изгоем), проблема может усугубиться. ⠀  Основной симптом– отказ говорить. На прямой вопрос ребенок вместо ответа убегает, прячется или смущается. Вместо слов мычит или показывает пальцем. Часто проявляется чрезмерная самостоятельность – ребенку проще самому попытаться что-то сделать, чем попросить о помощи.  В норме речь проходит три этапа развития:  1️⃣Появление мотивации к речи, желание говорить с окружающими. Имитация речи взрослых  2️⃣Накопление словарного запаса. Появление минимальных грамматических конструкций  3️⃣Более полное развитие речи, составление сложных предложений, способность вести диалог  В случае речевого негативизма работа с речью должна происходить по этим этапам. ⠀ Основные рекомендации: 😓Не давить на ребенка. Отказаться от слов «скажи», «повтори». Их можно заменить вопросами «что это?», «кто это?» 😮Не говорить слишком много. В большом потоке речи ребенку сложно вычленить конкретные слова. 😉Использовать короткие фразы и простые короткие слова. Стоит отказаться от уменьшительно-ласкательного суффикса 🤗Одобрять и поощрять попытки к речи. Обязательно отмечать одобрением каждое новое слово. 😛Заниматься только в формате игры 🙃Задавая вопрос, можно ставить ребенка перед выбором «Что ты хочешь: куклу или машину?», такие вопросы содержат слово-подсказку и помогают ребенку сориентироваться.Хотите вызвать у ребенка интерес к чтению? Предложите ему писать, лепить, выкладывать из бусин свое имя! Ведь это так здорово знать, как пишется твое имя, уметь распознать нужные звуки и выложить правильно последовательность. Дальше - больше: как собрать слово "мама"? а "папа"? а изменить "папа" на "Паша", поменяв лишь один звук! Затем меняем "п" на "к" и получается вкусная "каша"! Дети любят экспериментировать! Мы это делаем на наших занятиях по грамоте и письму.Вчера в садике наши Pupils вместе с Ms.DIvina отправились в мир эмоций с помощью мультика Inside Out (Головоломки). Предлагаем и вам присоединиться. Сохраняйте к себе в закладки необходимые слова: ⠀ 🎆Emotion - эмоция 😨afraid-испуганный, напуганный, боящийся 😬Aggressive-агрессивный, нападающий, захватнический 😮Amazed - изумлённый, поражённый 😄Amazing - изумительный, удивительный, поразительный 😣angry - сердитый, недовольный, разгневанный 😡annoyed - недовольный, раздосадованный, раздражённый 😑calm - спокойный, мирный, невозмутимый 😋cheerful - весёлый, радостный ☹️depressed - подавленный, унылый 😔depressing - унылый, тягостный, гнетущий 😊excited взволнованный, возбуждённый 😘fabulous - невероятный 😚fascinating - очаровательный, обворожительный 😲frightened - испуганный 😁glad - рад, доволен, счастлив, весёлый 😍gorgeous - великолепный 😀happy - счастливый, довольный, весёлый 😂hilarious - шумный, весёлый 😃joyful - радостный, счастливый 😌lazy - ленивый 🙁lonely - одинокий, страдающий от одиночества 😓nervous - нервный, взволнованный 😔proud гордый ☹️sad - грустный, печальный 😮scared - испуганный 😊shy - застенчивый, робкий, стеснительный 😵terrible - страшный, ужасный, громадный 🤓thoughtful - задумчивый, погружённый в размышления, созерцательный ☺️touching - трогательный ☹️unhappy - несчастливый, несчастный 😕upset - расстроенный, огорчённыйВ садике CDF БИЛИНГВИК мы знаем, насколько может облегчить жизнь и школьные годы ребенку раннее изучение английского языка. Возраст с 2,5-3 лет является идеальным для комфортного начала изучения. И вот почему: ⠀ 🦉Облегчённый процесс изучения  В раннем детстве за восприятие родной и иностранной речи в мозге отвечает один и тот же механизм. Эта способность утрачивается с возрастом, но пока она активна, дети одинаково успешно усваивают два или более языка ⠀ 🐣Культурное просвещение  Помимо языка мы изучаем и культуру других стран. Если ребенок учит английский в комплексе, например с носителем, понимает, что в мире есть люди других культур, других рас, люди с иным мышлением и виденьем мира ⠀ 🐤Развитие памяти  Ученые говорят «память – это мышца, её нужно тренировать», и нет способа лучше, чем изучение иностранного языка. Есть исследования, доказывающие, что дети-билингвы менее подвержены риску развития болезни Альцгеймера в зрелом возрасте ⠀ 🐬Развитие способностей к учёбе  Занятия иностранными языками с детьми происходят в игровой форме. Ребенок понимает, что учёба это не то, чем тебя заставляют заниматься родители, а то, чем ты хочешь заняться сам ⠀ 🐦Постановка правильного произношения  Малыши любят повторять всё за взрослыми. Наверняка, вы часто замечали, как точно дети могут копировать интонации. Так же происходит и с акцентом – когда маленький ребенок изначально слышит правильно поставленную речь, он не может сказать иначе. По этому в преподаватели лучше выбирать носителя языка ⠀ 🦀Повышение уверенности в себе  Изучения языка – это череда маленьких достижений, а ничто так не укрепляет детскую самооценку, как собственные достижения. Ребенок, который видит и чувствует результат, доволен собой и хочет продолжать учиться и развиваться ⠀ 🦋Интересное и полезное занятие для совместного времяпрепровождения  За успехами ребенка невольно тянутся и взрослые. Если вы раньше плохо говорили по-английски, это повод его подтянуть, а если же говорили хорошо, то у вас появится еще одна общая темаГруппа Babies не скучает, занимается с Ms Kenny 😍Мы в садике очень любим всё делать своими руками! Какова же была наша радость, когда мы нашли такой простой рецепт теста для лепки. Скорее делимся им с вами! ▶️Всё что нам понадобится: ⏺️Глубокая миска ⏺️Два стакана кукурузной муки/кукурузного крахмала ⏺️Кондиционер для волос ⏺️Пищевые красители и блёстки (по желанию) ⠀ Тщательно смешиваем ингредиенты до получения гладкой однородной массы, и готово! Даже если не добавлять красители, получается очень красивый перламутровый цвет. Из такого теста можно не только лепить, но и прятать в нём маленькие игрушки/бусины, а потом предлагать ребенку их найти. Такие игры очень хорошо развивают мелкую моторику и стимулируют развитие речи.Перспектива переходного возраста у ребенка внушает ужас многим родителям.. Основная причина этого кризиса, как и всех предыдущих, резкий скачок развития. Происходит самая серьёзная физиологическая перемена - половое созревание. Меняется всё: тело начинает по-другому выглядеть и функционировать, появляются желания и мысли, которых не было раньше, приходит осознание, что пришло время стать взрослым человеком. Такой не проходит безболезненно ⠀  Подростки отстаивают свою точку зрения через протест и конфликт, самоутверждаются за счёт победы над родителями. Тем не менее, этот кризис необходим для формирования личности. Если он не наступит, то первоначальное облегчение может обернуться серьезными последствиями: либо наступит позже, к 17-20 годам, и будет проходить болезненнее, либо не наступит совсем, и взрослый человек останется инфантильным ребенком в душе ⠀  В подростковом возрасте становятся крайне важны отношения со сверстниками и положение в обществе. Авторитет друзей намного превышает родительский, что становится причиной для многих конфликтов. ⠀ Большинство стремится примкнуть к какой-либо субкультуре, чтобы ощущать себя частью группировки. Появляются первые романтические связи и ощущение собственной сексуальности, первый опыт существенно влияет на самооценку  Тинейджеры стараются не пустить взрослых в свою жизнь, демонстрируя этим самостоятельность и независимость. Придётся научиться оказывать помощь и поддержку и при этом быть ненавязчивым. Любое давление будет восприниматься в штыки и может безвозвратно испортить отношения с ребенком. Ваша задача – стать ему другом. Не стоит преуменьшать значимость его проблем, даже если они кажутся вам пустяками, лучше постарайтесь вспомнить, как нелегко быть подростком, когда кажется, что весь мир настроен против тебя и хочет тебя сломать. Постарайтесь минимизировать строгие запреты, придётся идти на компромисс. Настало время общаться с ребенком на равных. Увидьте в нём партнёра и оставьте позади позицию «Я прав, потому что я старше».Погода на майских праздниках не особо балует нас солнышком, но мы совсем не унываем - насекомых изучаем! В нашей группе появилась вот такая дружная семья божьих коровок 🐞Весна в разгаре, на улице поют птички, а мы не теряем ни минуты, играем в полезные игры. Вот во что мы играли вчера на прогулке, наблюдая за птицами: 🐦1.Кто лишний? Ворона, воробей, аист, голубь Соловей, курица, малиновка, галка Дятел, петух, сова, удод Фламинго, цапля, колибри, страус 🐤 2.Игра на развитие памяти «Запоминайка» Задача ребенка озвучить новое название птицы, назвав все ранее сказанные. Например, игрок-1 озвучивает: сорока игрок-2 озвучивает: сорока, ворона (новое слово) игрок-1 озвучивает: сорока, ворона, аист игрок-2: сорока, ворона, аист, чиж игрок-1: сорока, ворона, аист, чиж, галка 🕊️3.Игра «Загадка о птицах» Загадываем птицу, затем озвучиваем признаки или преподносим в виде загадки, по этим данным другой игрок должен отгадать загаданную птицу. 🐦 4. Игра «Назови птицу на букву «…» Просим ребенка назвать птиц на определенную букву, например, на «А», «В» и так далее. 🐤 5. Игра «Что может делать птица» Игра на расширение словарного запаса. Что может делать птица: летать, петь, чирикать, клевать, прыгать, махать крыльями, перелетать, залетать, склевывать, высиживать, взлетать, пугаться, любопытствовать и так далее. 🐦 Развитие речи: беседуйте с ребенком, если не во время творчества, то после него. Например, можно расспросите о поделке, о птичке, пусть попробует сочинить про нее историю🐤Продолжаем разбирать тему детских возрастных кризисов и сегодня на очереди первоклассник – КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ  Этот кризис ознаменует собой переход из дошкольного в младший школьный возраст. Он непосредственно связан с началом школьной жизни, и протекает, соответственно, от 6 до 8 лет. Ребёнок становится капризным, упрямым, плохо реагирует на критику. ⠀ Отличительной чертой этого кризиса может являться копирование поведения взрослых, отказ от детских игр. Советский психолог Л. С. Выготский отмечает, что ребенок, вступая в кризис семи лет, утрачивает наивность и непосредственность.  Теперь ваше чадо уже не малыш, а маленький взрослый. Во всяком случае, он начинает ощущать себя именно так. Он больше не мамин и папин, теперь он свой собственный. Мышление становится более оценочным и критичным. Ребенок с удивлением понимает, что родители могут быть не правы! Теперь у ребёнка на всё есть своё мнение, и он будет отстаивать его до конца, споря с родителями. Появляется новый авторитет, не являющийся членом семьи – учитель. Происходит сильный скачок интеллектуального развития. Улучшается самоконтроль. Также, в этот период ребенка впервые начинают оценивать в школе, что не проходит бесследно для его самооценки. Помимо психологических изменений, ребенок меняется физически. Он существенно прибавляет в росте, сменяются зубы, повышается сила и выносливость мышц. ⠀  Постарайтесь не вступать в долгие споры по бытовым вопросам. Если же спора не избежать, разговаривайте с ребенком как со взрослым, приводите доводы. «Потому что я так сказал» больше не сработает. Будьте объективны, возможно, в точке зрения ребенка тоже есть доля правды.  Постарайтесь подготовить ребенка к школе заранее: ходите туда на экскурсию, знакомьтесь с учителями, посетите подготовительные курсы. Обсудите предстоящие изменения: расскажите про права и обязанности ребенка в школе, про то, как проходят школьные будни. Поощряйте отношения ребенка с новыми друзьями.Христос Воскрес!!!! Пусть в этот праздник только Радость и Свет пребывает с вами! Пусть в этот праздник сердце очистится от всего тягостного!  И веточка чудесного обновления поселит Надежду, Радость и много Света!  Светлого Воскресения Вам и вашим близким!На прошлой неделе наша группа превратилась в научную лабораторию🔬! Мы проводили опыты самостоятельно, наблюдали, сравнивали и делали открытия. Хочется отметить, что все эти эксперименты вы можете повторить дома самостоятельно: ⠀ 💦Эксперименты с водой. Как растворяются краски? А растворяется ли подсолнечное масло? 🌈Делаем радугу. Всё что нужно – это хорошая погода и клумба, которую надо полить из лейки 💨Что такое воздух? Оказывается, если перевернутый стакан опустить в воду, в нём останется воздух, а вода не попадёт. А ещё, если закрыть окунуть трубочку в краску, а другой конец заткнуть пальцем, то вытащив трубочку, наберешь в неё немного краски и можно будет рисовать. 🎨Эксперименты с красками. Что получится, если смешать красный и жёлтый? А как получить фиолетовый? 🍊Плотность веществ. Какой апельсин утонет в воде: чищеный или не чищеный? Проверьте сами! А знаете ли вы, как определить свежесть яйца, окунув его в воду? ⠀  На все эти вопросы наши детки теперь знают ответ!Продолжаем тему возрастных кризисов. Сегодня наш герой, спонсор бессонных ночей и потраченных нервных клеток большинства родителей – КРИЗИС ТРЁХ ЛЕТ.  Ещё раз хочется сделать акцент на том факте, что кризис в поведении ребенка – это совершенно нормальное явление. Такими болезненными способами и происходит психологический и физический рост ребенка ⠀ Главный симптом – ОТРИЦАНИЕ. Ребенок говорит категорическое «нет» совершенно на всё. Может отрицать даже своё имя, любимую еду, мультики – вообще всё, что нравилось ему раньше. Ещё один показатель – чрезмерное упрямство. Ребенок как бы пытается «сломать» родителей, чтобы всё происходило только по его сценарию. В этих проявлениях может доходить до абсурда и выказывать агрессию ⠀  Кризис трёх лет - переход из периода раннего детства в дошкольный возраст. Обычно, проявляется у детей в возрасте от 2,5 до 3,5 лет. Этот кризис наиболее ощутим в семьях, где практикуется слишком строгое авторитарное воспитание, максимально ограничивающее свободу  Психологи связывают этот этап с тем, что ребенок осознает себя отдельной личностью. Он уже не часть матери, а самостоятельный маленький человек, способный делать выбор, принимать осознанные решения. Конечно, за этим неминуемо следует рьяное желание самостоятельности, а также отвержение родительского авторитета ⠀ Если ребенок жаждет самостоятельности, дайте её ему. Разрешите ему есть, одеваться, собираться в садик самому, пусть и ценой времени. Позволяйте самому делать выбор там, где ему это под силу  Ругайте ребенка правильно. Только за дело и только поступки, а не самого ребенка  Постарайтесь реагировать спокойно и с любовью. Малыш проходит через тяжелый период и ему очень нужна поддержка. К тому же, чем больше вы будете раздражаться и нервничать, тем больше у ребенка будет желания вам досадить  Помогите ребенку разобраться в его эмоциях. После того как он успокоился, обсудите, что он чувствовал и почему. Был ли это гнев, обида или раздражение. Расскажите, какие есть способы справляться с бурей чувств.В рамках недели экспериментов изучали круговорот воды в природе! Теперь у нас в группе есть настоящий дождик а банке 🌦️Дорогие родители! Отмечайте в календарях важные события нашего садика в Мае: 🏵️15 мая в 18:00 – Родительское собрание. Группа Juniors 🌼17 мая в 18:00 – Летний праздник. Группа Juniors 🌺22 мая в 18:00 – Родительское собрание. Группа Seniors&Pupils 🌹24 мая в 16:00 – Выпускной. Группа Seniors&Pupils 💐27 мая в 18:00 – Родительское собрание. Группа Babies 🌷30 мая в 9:20 – Летний праздник. Группа Babies«Он стал совсем неуправляем», «он так изменился», «он перестал слушаться» - слышим мы регулярно от обескураженных матерей. Рано винить себя за огрехи воспитания, вызывать экзорциста или покупать билет в Мексику в один конец. Возможно, у ребенка просто возрастной кризис, а кризис – это НОРМА, естественный этап психологического и физического развития. ⠀  Чтобы помочь вовремя распознавать такие кризисы и уметь правильно на них реагировать, начинаем цикл постов на эту тему. Мы упустим младенческие кризисы, т.к. они слишком спонтанны, протекают в разное время, по-разному и зачастую зависят от кризисов лактации у кормящих матерей ⠀  Итак, первый на очереди – КРИЗИС ГОДА  Первый кризис в жизни ребенка приходится на возраст примерно от 8 месяцев до полутора лет. В это время ребенок переходит из младенчества в раннее детство  Симптомы всех кризисов похожи: ребенок становится капризным, забывает все воспитательные моменты, к которым вы так долго стремились, становится чересчур обидчивым  В этот период происходит первый резкий скачок развития. Ребенок начинает ходить, спектр его физических возможностей сильно расширяется, он может достать практически до любого предмета без помощи родителей. Ребенок начинает говорить, формируются первые слова, которые уже позволяют ему более конструктивно общаться. Ребенок начинает видеть, что он обособленное существо, начинает узнавать себя в зеркале, осознаёт, что его мысли и поступки исходят изнутри него самого ⠀  В первую очередь, постарайтесь ограничить количество запретов. Если есть возможность, неприятную ситуацию лучше предотвратить, чем запрещать какое-то действие и провоцировать очередной выброс негативных эмоций у ребенка. Лучше уберите вазу на антресоли и снимите ручки с ящиков, чем потом ругать ребенка за естественное желание исследовать мир. Помогайте ребенку познавать окружающую среду. Именно в этот период любопытство бушует как никогда. Родитель должен стать помощником в этом деле, показать ребенку, что он уже может делать самостоятельноТри, два, один, ПОЕХАЛИ! Успешно слетали до Луны и обратно 🚀После нашумевшей фотографии чёрной дыры, которую учёные впервые представили на этой неделе, мы не смогли удержаться и начали тему «Космос». Если хотите с успехом объяснить на английском, что же такое эта чёрная дыра, сохраняйте себе подборку слов для повторения. ⠀ Сначала основное: 🌎a planet – планета 🔭the solar system – солнечная система 🌝the Moon - Луна ☀️the Sun – Солнце 🔭Mercury - Меркурий 🔭Venus – Венера 🔭the Earth – Земля 🔭Mars - Марс 🔭Jupiter – Юпитер 🔭Saturn - Сатурн 🔭Uranus - Уран 🔭Neptune - Нептун 🔭Pluto – Плутон А вот вам мнемотехника для легкого запоминания «My Very Easy Method Just Speed Up Names”🤗 ⠀  И еще немного интересных слов по этой теме:  astronomy - астрономия  a telescope - телескоп  an astronaut – астронавт  a cosmonaut - космонавт  a satellite – искусственный спутник  a spaceship – космический корабль  a rocket - ракета  a space shuttle – космический челнок  a space station – космическая станция  a space probe – беспилотный космический зонд  an alien - инопланетянин  a flying saucer – летающая тарелка  UFO (unidentified flying object) - НЛО  a star – звезда  a constellation – созвездие  zodiac  зодиак  a galaxy - галактика  the universe - вселенная  a comet - комета  an asteroid - астероид  a meteorite - метеорит  a shooting star – падающая звезда  the Milky Way – Млечный Путь  the Great Bear – Большая Медведица  Little Bear – Малая Медведица  Black hole – Черная дыра  an orbit - орбита  a solar eclipse – солнечное затмение  a lunar eclipse – лунное затмение  a launch - запуск  moon landing – высадка на Луну  a crater - кратер  outer space – открытый космос  gravity – гравитация, притяжение  weightlessness state – состояние невесомости  a light year – световой год  celestial bodies – небесные тела  a full moon - полнолуниеЛето не за горами. Долой душные квартиры, нас ждут целые дни на дачах, в парках, в лесу… Звучит отлично, но нельзя забывать и об опасности, которая поджидает нас в траве. Клещи, а с ними в придачу и клещевой энцефалит. Те, кто успел в октябре-ноябре сделать прививку – большие молодцы🤗  Помните: клещи есть везде. И в городских парках, и в траве около дома. Детскую одежду обязательно нужно обрабатывать специальным аэрозолем от насекомых. Для детей от 1 до 6 лет существуют детские спреи, дети постарше пользуются «взрослыми». ❗Никогда не распыляйте спрей на кожу, только на одежду, причём до того как надеть её на ребёнка (прежде чем надевать, подождите, пока одежда полностью высохнет от спрея). Сильнее всего необходимо обработать брюки, т.к. клещи ползут снизу вверх. Одевая ребенка, постарайтесь усложнить клещу задачу добраться до открытых участков кожи. Заправляйте брюки в носки, выбирайте кофту с воротом и обязательно надевайте шапку. Если ребенок бегает по траве голышом, обязательно осматривайте его раз в 10-15 минут – клещу нужно время, чтобы доползти до нежного участка кожи, так что есть шанс заметить его, пока он ещё не впился. ⠀  У детей клещи чаще всего присасываются в области ушей и шеи. Также, обязательно нужно проверять грудь, подмышечную область, руки, ноги, живот и пах. Короче говоря, осматривать ребенка нужно целиком и очень внимательно. ⠀  Если клещ всё же добрался до вас, необходимо его удалить. Лучше всего для этих целей использовать специальную петлю-крючок, которую можно приобрести в аптеке. Обычно, к ней прилагается инструкция. Захватите клеща петлёй как можно ближе к носику (к коже) и очень осторожно вывинчивайте. После процедуры место укуса обязательно нужно продезинфицировать, после чего тщательно вымыть руки.  Если клещ еще жив, стоит поместить его в чистую плотно закрывающуюся баночку и отвезти на анализ на энцефалит. Важно помнить, что для исследования пригодны только живые клещи.

Оставить отзыв Сообщить об ошибке